Posted in

Bando docenti scuole italiane all’estero 2026: requisiti, punteggi, domanda entro il 29 agosto e come partecipare alla selezione MAECI

🔵  Vai al gruppo Telegram dedicato – Clicca Qui 👈 

Il MAECI ha indetto per l’anno scolastico 2026/2027. Domande esclusivamente online tramite portale SPSE entro il 29 agosto 2026.


Con Decreto del 22 luglio 2026,, il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale ha ufficialmente aperto le selezioni per il reclutamento di personale docente da destinare alle scuole italiane all’estero e alle Scuole Europee.

Chi può partecipare

La selezione è rivolta ai docenti di ruolo a tempo indeterminato – scuola dell’infanzia, primaria e secondaria – che, alla data di scadenza del bando, abbiano maturato almeno tre anni di servizio effettivo in Italia dopo il superamento dell’anno di prova, nel ruolo e nella classe di concorso (o posto) di attuale titolarità. Non è computabile l’anno scolastico in corso al momento della pubblicazione dell’avviso.

Sono invece esclusi dalla partecipazione coloro che abbiano già svolto più di un mandato all’estero nell’arco dell’intera carriera, chi abbia completato un mandato novennale o sia attualmente impegnato in un incarico superiore a sei anni, e chi non possa garantire una permanenza all’estero di sei anni scolastici consecutivi a decorrere dal 2026/2027.

I requisiti culturali e professionali

Il bando, fissa requisiti stringenti. Sul piano culturale, i candidati devono possedere una certificazione linguistica di livello almeno B2 del QCER nella lingua straniera per cui si partecipa (francese, inglese, spagnolo o tedesco), rilasciata da uno degli enti certificatori riconosciuti dal MIM. In alternativa, è ammessa una laurea quadriennale nella lingua straniera corrispondente, equiparata al livello C1.

È inoltre obbligatorio aver frequentato almeno un’attività formativa di durata non inferiore a 25 ore su tematiche di intercultura o internazionalizzazione, erogata da enti accreditati MIM.

Oltre al requisito dei tre anni di servizio, il candidato non deve essere stato restituito ai ruoli metropolitani per incompatibilità imputabile a sé, né deve aver subito provvedimenti disciplinari superiori alla censura senza aver ottenuto la riabilitazione.

Come e quando presentare domanda

La domanda va inoltrata esclusivamente online, attraverso il portale SPSE Selezioni del MAECI(https://personalescuole.esteri.it/), autenticandosi tramite SPID o CIE.

La scadenza per la presentazione delle domande e fisato entro e non oltre le ore 23:59 del 29 agosto 2026.

Ogni candidato può partecipare per una o entrambe le tipologie di istituzioni: 

  • SCI (scuole e iniziative scolastiche italiane all’estero)
  • SEU (Scuole Europee, presenti in Belgio, Germania, Italia, Lussemburgo, Paesi Bassi e Spagna).

È possibile candidarsi per più aree linguistiche, ma va presentata una domanda distinta per ciascuna lingua. Il sistema assegnerà un codice numerico univoco che fungerà da riferimento per tutte le comunicazioni successive.

Alla domanda vanno obbligatoriamente allegati, pena l’esclusione:

  • il certificato di lingua o la dichiarazione sostitutiva per la laurea equiparata
  • il certificato del corso di formazione su intercultura/internazionalizzazione
  • la dichiarazione sostitutiva relativa ai requisiti dell’art. 5 del D.I. 634/2018.
  • È inoltre indispensabile indicare un recapito PEC intestato al candidato, necessario per tutte le future comunicazioni.

La prova: colloquio in presenza a Roma

La selezione si articola in due fasi: un colloquio orale e la successiva valutazione dei titoli, quest’ultima riservata esclusivamente a chi supera la prova orale.

Il colloquio si svolge in presenza presso la sede del MAECI a Roma e si compone di tre aree di accertamento, ciascuna valutata fino a un massimo di 20 punti:

  • Conoscenza del sistema della formazione italiana nel mondo, incluse le Scuole Europee e la normativa sul servizio all’estero (max 20 punti)
  • Competenze linguistico-comunicativenella/e lingua/e indicata/e in domanda (max 20 punti)
  • Idoneità relazionale e competenze trasversali, interculturali e di promozione culturale (max 20 punti)

Il punteggio massimo è di 60/60 per ciascuna area linguistica. La soglia minima per il superamento è fissata a 36/60. Chi non raggiunge tale soglia è escluso dalla fase successiva. I candidati che concorrono per più lingue sostengono un unico colloquio, ricevendo un punteggio per ogni area linguistica.

Il calendario sarà pubblicato sul sito del MAECI con valore di notifica. L’assenza non giustificata comporta l’esclusione automatica; in caso di impedimento grave e documentato, è possibile chiedere la ricalendarizzazione via PEC, allegando la documentazione necessaria.

Titoli e graduatorie: tutti i punteggi nel dettaglio

Per chi supera il colloquio, la Commissione procede alla valutazione dei titoli culturali, professionali e di servizio secondo i criteri dell’Allegato n. 2 al bando, con un punteggio massimo complessivo di 40/40 punti. Di seguito l’elenco completo dei titoli valutabili e dei relativi punteggi, suddivisi per categoria.

Nota importante: il bando specifica che non è valutabile l’anno scolastico in corso al momento della pubblicazione dell’avviso per quanto riguarda i titoli professionali e di servizio, e che tutti i titoli devono essere posseduti e documentati entro la data di scadenza per la presentazione della domanda (29 agosto 2026).


A) TITOLI CULTURALI (max 16 punti)

A1 – Certificazione linguistica nella lingua per cui si partecipa

La certificazione deve essere rilasciata da enti riconosciuti ai sensi del D.M. 62/2022, del D.M. 200/2023 e del Decreto Dipartimentale 2813/2024, ed esplicitare i punteggi nelle quattro abilità (lettura, ascolto, conversazione, scrittura). Si valuta una sola certificazione per la lingua per cui si partecipa, quella di livello più elevato. Il possesso di laurea quadriennale nella lingua straniera è equiparato al livello C1 (4 punti), purché la laurea stessa non costituisca titolo di accesso alla classe di concorso.

  • Livello B2: 2 punti
  • Livello C1: 4 punti
  • Livello C2: 6 punti

A2 – Ulteriore certificazione linguistica in lingua straniera diversa da quella per cui si partecipa

Valutabile una sola certificazione aggiuntiva in una lingua diversa da quella per cui si concorre.

  • Livello B2: 1 punto
  • Livello C1: 2 punti
  • Livello C2: 3 punti

A3 – Titoli di specializzazione in Italiano Lingua 2 (L2)

  • Certificazione di specializzazione in Italiano L2 riconosciuta ai sensi del D.M. 92/2016: 2 punti

A4 – Dottorato di ricerca

Valutabile un solo dottorato.

  • Dottorato di ricerca: 2 punti

A5 – Diploma di specializzazione universitaria / Master

Diploma di specializzazione universitaria o Master universitario di I o II livello (minimo 60 CFU), in ambiti coerenti con le tematiche dell’intercultura, dell’internazionalizzazione o della didattica dell’italiano come lingua straniera/seconda.

  • 1 punto per titolo, fino a un massimo di 2 punti

A6 – Ulteriori attività formative su intercultura/internazionalizzazione

Ulteriori attività formative (oltre a quella obbligatoria di almeno 25 ore richiesta come requisito di ammissione), della durata minima di 25 ore, organizzate da soggetti accreditati dal MIM, su tematiche afferenti all’intercultura o all’internazionalizzazione.

  • 0,5 punti per corso, fino a un massimo di 1 punto

B) TITOLI PROFESSIONALI (max 12 punti)

B1 – Incarichi e funzioni nella scuola

  • Collaboratore del dirigente scolastico: 0,5 punti per anno scolastico, fino a un massimo di 2 punti
  • Funzione strumentale: 0,5 punti per anno scolastico, fino a un massimo di 2 punti
  • Animatore digitale: 0,5 punti per anno scolastico, fino a un massimo di 1 punto
  • Referente per l’internazionalizzazione, l’intercultura o l’accoglienza alunni stranieri: 0,5 punti per anno scolastico, fino a un massimo di 1,5 punti

B2 – Esperienze di insegnamento dell’italiano come lingua straniera o seconda

Insegnamento di italiano L2/LS documentato, svolto presso istituzioni pubbliche o enti accreditati (per ogni anno scolastico o corso di almeno 25 ore).

  • 0,5 punti per esperienza, fino a un massimo di 2 punti

B3 – Partecipazione a progetti internazionali della scuola

Coordinamento o partecipazione attiva a progetti europei e/o internazionali (Erasmus+, eTwinning, partenariati internazionali).

  • 0,5 punti per progetto documentato, fino a un massimo di 1,5 punti

B4 – Pubblicazioni a carattere didattico o scientifico

Pubblicazioni a stampa o digitali con ISBN/ISSN su tematiche inerenti alla didattica, all’intercultura, all’internazionalizzazione o all’insegnamento dell’italiano all’estero.

  • 0,5 punti per pubblicazione, fino a un massimo di 1 punto

B5 – Attività di formatore/relatore

Attività documentata di formatore o relatore in corsi di formazione accreditati su tematiche coerenti con il profilo richiesto.

  • 0,5 punti per attività, fino a un massimo di 1 punto

C) TITOLI DI SERVIZIO (max 12 punti)

C1 – Anzianità di servizio di ruolo in Italia

Punteggio calcolato sugli anni di servizio effettivo oltre i 3 anni obbligatori richiesti come requisito di ammissione. Non si valuta l’anno scolastico in corso.

Punteggio massimo complessivo per anzianità di servizio: 8 punti.

  • Dal 4° al 6° anno di servizio: 0,5 punti per anno
  • Dal 7° al 10° anno di servizio: 1 punto per anno
  • Dall’11° anno di servizio in poi: 1,5 punti per anno

C2 – Servizio prestato in scuole situate in aree a rischio, a forte processo immigratorio o con particolari criticità

  • 0,5 punti per anno scolastico, fino a un massimo di 2 punti

C3 – Servizio prestato in sedi disagiate o particolarmente disagiate (per candidati con precedente esperienza all’estero nel limite di un solo mandato)

Precedente servizio all’estero in sedi classificate come disagiate o particolarmente disagiate.

  • 1 punto per anno, fino a un massimo di 2 punti

Riepilogo dei punteggi

  • Colloquio (art. 7): massimo 60 punti
  • Titoli culturali (sezione A): massimo 16 punti
  • Titoli professionali (sezione B): massimo 12 punti
  • Titoli di servizio (sezione C): massimo 12 punti
  • Totale titoli: massimo 40 punti
  • Punteggio complessivo massimo100 punti

Il punteggio finale, espresso in centesimi, è dato dalla somma aritmetica del punteggio conseguito al colloquio e di quello attribuito per i titoli. A parità di punteggio complessivo si applicano le preferenze previste dall’art. 5, comma 4, del D.P.R. 487/1994; in caso di ulteriore parità, anche anagrafica, si procede a sorteggio.


Graduatorie: validità e utilizzo

Le graduatorie provvisorie, approvate con Decreto del Direttore Generale DGIT, saranno pubblicate sul sito MAECI. I candidati avranno 5 giorni per eventuali reclami via PEC. Successivamente verranno emanate le graduatorie definitive, anch’esse con valore di notifica.

Le graduatorie hanno una validità di nove anni scolastici e saranno utilizzate solo dopo l’esaurimento di quelle pre-vigenti, che mantengono la precedenza.

Destinazione e obblighi

I candidati utilmente collocati in graduatoria, previo collocamento fuori ruolo, saranno destinati dal MAECI sulle sedi disponibili. Chi rinuncia – espressamente o tacitamente – o non assume servizio viene depennato dalla graduatoria, e si procede per scorrimento.

Tutti i posti vacanti per l’anno scolastico 2026/2027

Ecco l’elenco completo delle sedi disponibili, suddivise per ordine di scuola, codice funzione e area linguistica.

Si precisa che le nomine sono subordinate al perfezionamento del Decreto Interministeriale di Contingente ex art. 18 del D.Lgs. 64/2017 per l’anno scolastico 2026/2027, alle disponibilità di bilancio nonché ad eventuali provvedimenti giudiziari riguardanti in via diretta o indiretta la disponibilità delle sedi.

Di seguito l’elenco completo.


SCUOLA DELL’INFANZIA – Codice Funzione 001

  • Spagna – Barcellona: Scuola dell’Infanzia Italiana Paritaria “M. Montessori” – Area linguistica: Spagnolo
  • Svizzera – Zurigo: Scuola Statale “Casa d’Italia” – Area linguistica: Tedesco

SCUOLA PRIMARIA – Codice Funzione 002

  • Belgio – Charleroi: Scuola Internazionale SHAPE – Area linguistica: Francese
  • Francia – Marsiglia: École Primaire Point Rouge / Iniziative per la lingua e la cultura italiana all’estero ex art. 10 del D.Lgs. 64/2017 (cattedra mista) – Area linguistica: Francese – Nota: posto con ricorso in atto
  • Francia – Parigi: Scuola Internazionale “Vicq d’Azir” – Area linguistica: Francese
  • Francia – Parigi: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Francese
  • Germania – Francoforte: Iniziative per la lingua e la cultura italiana all’estero ex art. 10 del D.Lgs. 64/2017 – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Francoforte: Scuola Primaria Straniera “Willemerschule” – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Francoforte: Scuola Primaria Straniera “Muhlbergschule” – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Francoforte: Scuola Primaria Straniera “Holzhausenschule” – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Berlino: Scuola Primaria Straniera “Herman Nohl” – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Friburgo: Scuola Primaria Straniera “Grundschule am Kohlenbach” di Waldkirch Kollnau – Area linguistica: Tedesco
  • Germania – Hannover/Wolfsburg: Scuola Straniera “L. da Vinci” di Wolfsburg – Area linguistica: Tedesco
  • Svizzera – Zurigo: Scuola Statale “Casa d’Italia” – Area linguistica: Tedesco
  • Svizzera – Ginevra: Iniziative per la lingua e la cultura italiana all’estero ex art. 10 del D.Lgs. 64/2017 – Area linguistica: Francese
  • Spagna – Madrid: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo

SCUOLA PRIMARIA – Codice Funzione 02S (Sostegno)

  • Spagna – Madrid: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – Codice Funzione 003 (Materie letterarie)

  • Germania – Friburgo: Iniziative per la lingua e la cultura italiana all’estero ex art. 10 del D.Lgs. 64/2017 – Area linguistica: Tedesco (2 posti)
  • Spagna – Barcellona: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo
  • Spagna – Madrid: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo
  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese (2 posti)

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – Codice Funzione 006 (Matematica e Scienze)

  • Etiopia – Addis Abeba: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Inglese
  • Germania – Francoforte: Scuola Straniera Bilingue “Freiherr-vom-Stein” – Area linguistica: Tedesco

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 013 (Scienze e Tecnologie delle Costruzioni, Tecnologie e Tecniche di rappresentazione grafica)

  • Etiopia – Addis Abeba: Istituto Italiano Statale Omnicomprensivo (IISO) – Area linguistica: Inglese

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 016 (Disegno e Storia dell’arte)

  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 019 (Matematica e Fisica)

  • Argentina – Buenos Aires: Scuola Paritaria “C. Colombo” – Area linguistica: Spagnolo – Nota: disponibile dal 1° settembre 2026
  • Nigeria – Lagos: Scuola Paritaria “E. Mattei” – Area linguistica: Inglese
  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 020 (Materie letterarie)

  • Romania – Bucarest: Scuola Secondaria Straniera “D. Alighieri” – Area linguistica: Francese/Inglese/Tedesco
  • Svizzera – Zurigo: Liceo Artistico Italo-Svizzero “Freudenberg” – Area linguistica: Tedesco

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 021 (Materie letterarie e Latino)

  • Spagna – Barcellona: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo
  • Svizzera – Losanna: Scuola Secondaria Paritaria “V. Pareto” – Area linguistica: Francese

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 025 (Scienze naturali chimiche e biologiche)

  • Etiopia – Addis Abeba: Istituto Italiano Statale Omnicomprensivo – Area linguistica: Inglese
  • Spagna – Barcellona: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Area linguistica: Spagnolo
  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese

LETTORATI – Codice Funzione 034

  • Australia – Adelaide: Università – Area linguistica: Inglese
  • Canada – Vancouver: Università – Area linguistica: Inglese
  • Croazia – Spalato: Università – Area linguistica: Francese/Inglese/Tedesco
  • Germania – Heidelberg/Mannheim: Università – Area linguistica: Tedesco – Nota: con incarichi extra-accademici
  • Germania – Stoccarda: Università – Area linguistica: Tedesco – Nota: con incarichi extra-accademici
  • Germania – Halle/Lipsia: Università – Area linguistica: Tedesco – Nota: con incarichi extra-accademici
  • Kazakhstan – Astana: Università – Area linguistica: Francese/Inglese/Tedesco
  • Mongolia – Ulaanbaatar: Università – Area linguistica: Inglese
  • Sud Africa – Johannesburg: Università – Area linguistica: Inglese
  • Svezia – Stoccolma: Università – Area linguistica: Inglese
  • Turkmenistan – Ashgabat: Università – Area linguistica: Francese/Inglese/Tedesco – Nota: con incarichi extra-accademici

PERSONALE ATA – Codice Funzione 035 (Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi)

  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese

PERSONALE ATA – Codice Funzione 038 (Scienze e Tecnologie informatiche)

  • Etiopia – Addis Abeba: Istituto Italiano Statale Omnicomprensivo – Area linguistica: Inglese

DIRIGENTI SCOLASTICI

  • Sud Africa – Johannesburg: Consolato Generale – Area linguistica: Inglese
  • Turchia – Istanbul: Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I.” – Area linguistica: Francese/Inglese
  • Uruguay – Montevideo: Ambasciata – Area linguistica: Spagnolo – Nota: calendario australe

Scuole Europee: i posti vacanti

SCUOLA DELL’INFANZIA – Codice Funzione 001E

  • Italia – Varese: Scuola Europea di Varese – Area linguistica: Italiano

SCUOLA PRIMARIA – Codice Funzione 002E

  • Belgio – Bruxelles: Scuola Europea Bruxelles IV – Area linguistica: Francese/Italiano
  • Germania – Monaco: Scuola Europea di Monaco – Area linguistica: Italiano/Tedesco – Nota: posto con ricorso in atto

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – Codice Funzione 010E (Musica)

  • Belgio – Bruxelles: Scuola Europea Bruxelles III – Area linguistica: Francese/Italiano

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 019E (Matematica e Fisica)

  • Germania – Francoforte: Scuola Europea di Francoforte – Area linguistica: Italiano/Tedesco
  • Italia – Varese: Scuola Europea di Varese – Area linguistica: Italiano
  • Lussemburgo – Lussemburgo: Scuola Europea Lussemburgo II – Area linguistica: Francese/Italiano/Tedesco

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 021E (Materie letterarie e Latino)

  • Belgio – Bruxelles: Scuola Europea Bruxelles III – Area linguistica: Francese/Italiano

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 025E (Scienze naturali chimiche e biologiche)

  • Belgio – Bruxelles: Scuola Europea Bruxelles IV – Area linguistica: Francese/Italiano – Nota: posto con ricorso in atto

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 026E (Storia e Filosofia)

  • Lussemburgo – Lussemburgo: Scuola Europea Lussemburgo II – Area linguistica: Francese/Italiano/Tedesco

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 044E/045E (Strumento musicale: Pianoforte e Canto)

  • Italia – Varese: Scuola Europea di Varese – Area linguistica: Italiano

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO – Codice Funzione 04SE (Sostegno SEU secondo grado)

  • Italia – Varese: Scuola Europea di Varese – Area linguistica: Italiano

Prima integrazione posti vacanti (12 agosto 2026)

Con successivo provvedimento del 12 agosto 2026, a firma del Vicario dell’Ufficio V, Cons. Leg. Donato Scioscioli, sono state apportate le seguenti modifiche all’elenco originario:

Nuovi posti disponibili:

  • Spagna – Madrid: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Codice Funzione 002 (Scuola Primaria) – Area linguistica: Spagnolo – Nota: disponibile a seguito di restituzione a domanda
  • Spagna – Barcellona: Istituto Italiano Statale Comprensivo – Codice Funzione 035 (DSGA) – Area linguistica: Spagnolo – Nota: disponibile a seguito di restituzione a domanda a partire dal 1° ottobre 2026

Posto disattivato:

  • Belgio – Bruxelles III: Scuola Europea di Bruxelles III – Codice Funzione 010E (Musica) – Area linguistica: Francese/Italiano – Nota: posto disattivato su richiesta della sede

Anche per questi posti integrativi vale la precisazione che le nomine sono subordinate al perfezionamento del Decreto Interministeriale di Contingente, alle disponibilità di bilancio e ad eventuali provvedimenti giudiziari.

I riferimenti utili

Per informazioni è attiva la casella di posta dedicata: dgit05.selezione@esteri.it. Le comunicazioni ufficiali – inclusi ammissioni, calendari ed esiti – saranno pubblicate sul sito istituzionale del MAECI, Sezione SFIM.

Una opportunità importante per i docenti di ruolo che desiderano un’esperienza professionale internazionale, ma che richiede una preparazione accurata e il rispetto rigoroso di requisiti e scadenze.


Le immagini presenti su sito sono tutte libere da copyright o generate con tecnologia AI

Segui il nostro canale

👉WHATSAPP

Segui la nostra pagina 

👉FACEBOOK

Segui il nostro Canale 

👉TIKTOK

Segui il nostro Canale 

👉YOUTUBE

Segui il nostro Canale

👉 TELEGRAM

Per inviare notizie, comunicati, lettere aperte, video, segnalazioni varie e proposte di collaborazione scrivi a:

redazione@infoscuola24.it

Clicca qui per il regolamento

Lascia un commento