Via libera dal MEF al contingente assunzionale: la UIL Scuola denuncia l’emergenza organici e chiede un piano straordinario per coprire tutti i posti vacanti
Si è svolta oggi l’informativa tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e le Organizzazioni sindacali in merito alle immissioni in ruolo del personale ATA per l’anno scolastico 2025/2026.
I rappresentanti ministeriali hanno comunicato che, a fronte di 10.615 cessazioni registrate nel corrente anno scolastico e di ulteriori 820 cessazioni residue del 2023/2024, il MEF ha autorizzato 10.348 assunzioni a tempo indeterminato, suddivise come segue:
-
Funzionari EQ: 821 posti (di cui 3 accantonati per contenzioso)
-
Assistenti amministrativi: 2.071
-
Assistenti tecnici: 657
-
Collaboratori scolastici: 6.766 (compresi 48 ex LSU)
-
Cuochi: 7
-
Operatori dei servizi agrari: 12
-
Guardarobieri: 6
-
Infermieri: 5
Nonostante l’autorizzazione concessa, il numero di assunzioni non copre integralmente il fabbisogno: restano infatti scoperti diversi posti vacanti e disponibili in organico di diritto.
Per la UIL Scuola si tratta di una vera emergenza, resa ancora più critica dalla continua riduzione dei posti stabili attraverso tagli di personale, che compromettono l’efficienza e la qualità del servizio scolastico. A questa situazione si aggiunge la sottrazione di altri 1.000 posti ATA, destinati ai comandi presso le amministrazioni periferiche (Ambiti Territoriali, Uffici Scolastici Regionali, ecc.).
La richiesta sindacale è chiara: serve un provvedimento straordinario per garantire copertura piena degli organici e assicurare il corretto funzionamento delle scuole a partire da settembre.
SCARICA LE TABELLE
Prospetto nomine – assistenti e collaboratori
Prospetto nomine – Funzionari EQ
Prospetto nomine – Profili minori
Riepilogo cessazioni ATA
Le immagini presenti su questo sito sono tutte libere da copyright o generate con tecnologia AI
Segui il nostro canale
Segui la nostra pagina
Segui il nostro Canale
Segui il nostro Canale
👉 YOUTUBE
Segui il nostro Canale
👉 TELEGRAM
