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Roberta Vannini, segretaria regionale UIL Scuola Campania, contesta la tesi di Belpietro secondo cui 5.000 insegnanti in meno non cambiano la qualità dell’istruzione: spesa sotto la media europea, calo demografico e richieste per la scuola
La polemica: «Non vuole vedere la realtà delle scuole»
Il taglio di 5.000 insegnanti continua a dividere il mondo della scuola. A riaccendere il dibattito sono le parole del giornalista Maurizio Belpietro, che in televisione ha sostenuto che una riduzione di 5.000 docenti non cambierebbe il livello della qualità dell’istruzione in Italia. Dalla UIL Scuola Campania arriva la replica, firmata dalla segretaria regionale Roberta Vannini.
«Affermare che il taglio di 5.000 insegnanti non avrà alcun impatto sulla qualità dell’istruzione significa non conoscere, o non voler vedere, la realtà quotidiana delle nostre scuole», dichiara Vannini. Il sindacato contesta con fermezza una narrazioneche, a suo giudizio, rischia di banalizzare le conseguenze dei tagli agli organici e di ignorare le difficoltà che le comunità scolastiche affrontano ogni giorno.
La segretaria regionale si sofferma anche sulla reazione del pubblico in studio: «Le dichiarazioni ascoltate in televisione dimostrano quanto sia distante una certa rappresentazione della scuola dalla vita reale degli istituti. Anche gli applausi a queste affermazioni non cancellano i problemi che dirigenti, docenti e personale ATA affrontano quotidianamente».
Scuole già sotto pressione
Secondo la UIL Scuola Campania, il sistema scolastico ha già molte difficoltà da affrontare:
- gli effetti del dimensionamento scolastico, cioè l’accorpamento degli istituti previsto dalla legge di bilancio 2023 (legge 197/2022);
- territori sempre più sguarniti di presidi di legalità;
- un numero crescente di alunni con disabilità, di studenti stranieri e di alunni con bisogni educativi speciali;
- responsabilità e adempimenti burocratici in aumento per dirigenti e personale.
Per l’inclusione degli alunni con disabilità il riferimento normativo resta la legge 104/1992. Per gli studenti con bisogni educativi speciali vale la direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012, che ha esteso l’attenzione didattica a tutte le situazioni di svantaggio.
Il dato sulla spesa: 8% contro il 9,7% europeo
Vannini porta nel dibattito un dato che, spiega, dovrebbe far riflettere: «L’Italia destina all’istruzione appena l’8% della spesa pubblica complessiva, contro una media europea del 9,7%».
«Siamo già sotto la media europea e, anziché colmare questo divario, continuiamo a parlare di riduzione degli organici», prosegue la segretaria. «È una scelta che non condividiamo e che rischia di compromettere ulteriormente la qualità del servizio scolastico».
Il calo demografico come opportunità, non come alibi
Il calo delle nascite è l’argomento più usato per giustificare la riduzione dei posti. La UIL Scuola Campania lo rovescia: la denatalità deve diventare un’opportunità per ripensare e migliorare il sistema di istruzione, non un alibi per ridurre il personale.
«Dobbiamo utilizzare questa fase per costruire classi realmente a misura di studente, garantire maggiore attenzione ai bisogni educativi e raggiungere gli obiettivi di inclusione e qualità previsti anche dal PNRR. Per farlo servono investimenti e un organico adeguato», afferma Vannini.
Il Piano nazionale di ripresa e resilienza destina alla scuola risorse importanti con la Missione 4, dedicata a istruzione e ricerca. Il tema delle classi meno numeroserichiama invece il DPR 81/2009, il regolamento che disciplina la formazione delle classi. Sono queste regole a determinare il numero di alunni per classe e, di conseguenza, la consistenza degli organici.
Le richieste per docenti e personale ATA
La UIL Scuola Campania rivendica:
- un dirigente scolastico e un funzionario di elevata qualificazione per ogni istituzione scolastica;
- più docenti e classi meno numerose;
- un numero adeguato di assistenti amministrativi;
- almeno un assistente tecnico in ogni scuola del primo ciclo;
- più collaboratori scolastici e personale specificamente destinato all’assistenza degli alunni con disabilità.
La scuola come presidio di legalità
La segretaria regionale insiste sul ruolo sociale degli istituti: «Questa è la differenza tra chi considera la scuola un capitolo di spesa e chi la considera un investimento strategico per il futuro del Paese. Soprattutto nei territori più fragili, la scuola rappresenta spesso l’ultimo presidio di legalità, socialità e opportunità. Indebolirla significa indebolire intere comunità».
Per questo la UIL Scuola Campania annuncia che continuerà a contrastare ogni intervento che scarichi sulla scuola pubblica il peso dei risparmi di bilancio.
Lo slogan che chiude la nota riassume la posizione del sindacato: meno tagli, più personale, più investimenti. La qualità dell’istruzione, ribadisce, «si costruisce investendo sulle persone, non togliendo risorse».
Qui le dichiarazioni in diretta Tv di Belpietro
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